青马班的暑期三下乡实践活动是我一直都想参与的，第一次报名没有成功，所以第二次又抱着试一试的心态交上了报名表，没想到这次竟然成功了。开始是觉得很开心，但随之而来的也是受疫情影响实践活动能否顺利开展的担心。
七月底终于迎来了我们这一期实践活动的开始，与往常不同的是这一期青马班的实践活动大多都采用线上的方式进行，毕竟要特殊情况特殊对待。
实践活动正式开始后的第一个小活动是听的南大成伯清教授的关于中国传统社会秩序的情感基础的讲座。在讲座的开始成教授关于情感的几种分类就引起了我的共鸣。情感其实在生活中无处不在，我们无时无刻的也都在表现着我们自身的情感，但我们却从来都没有仔细的去关注过我们所表现出的情感，去静下来想一想我们所表达的是什么。就比如说符号情感是当我们听到某一首歌，看到某一段文字而引起我们对往事的回顾，而角色情感则是我们在充当某个角色时，所要对其他人表现出的情感。不同的情感交织在一起，又会组合成其他的情感，所以情感如果真的要研究起来，也是一个学问，这也许就可以成为我们平时做一些比赛项目或者科创赛事的一个课题。所以说生活中处处都有值得我们研究的事情，最重要的是我们要留心去观察。
听过几场讲座之后，我们小组也开始了我们的实践活动，因为地区的限制，我们不能聚到一起，但我们的个人战也打得响响亮亮。我们选择的是宣讲扶贫政策，而我则是通过腾讯会议来进行教育扶贫政策的线上宣讲。其实我本身平常对这些政策的关注度并不是很高，但是这次因为要宣讲，自己首先要清楚这些政策，所以宣讲之前也做了很多准备工作包括去搜集一些政策，去了解它，消化它。我觉得这也是一个学习的过程，能够充实自己，不仅能够讲给别人听，也让自己更清楚了这些政策。
活动已经过半虽然说没能体会到前几次真正到实地实践的乐趣，但是线上的方式也让我成长了很多，学到了很多，不管怎么说，实践活动对于大学生来说还是很有必要的，我们不应该荒废大学的时间，还是要尽可能的多参与一些活动去丰富自己。
撰稿：陈娜 编辑：白晓倩 编审：马思源
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