《国际组织概论》教学大纲
An Introduction to InternationalOrganization
课程编码:23A05060 学分:3 课程类别:专业基础课
计划学时:48 其中讲课: 48 实验或实践:0 上机:0
适用专业:国际政治
推荐教材: 张丽华:《国际组织概论》,科学出版社,2015年
参考书目:1. 于永达:《国际组织》(第二版),清华大学出版社,2011年
2.叶宗奎、王杏芳:《国际组织概论》,中国人民大学出版社,2001年
3.饶戈平:《全球化进程中的国际组织》 ,北京大学出版社,2005年
课程的教学目的与任务
《国际组织概论》系统总结国际组织的理论基础、基本内涵,以及全球性、区域性国际组织和非政府组织,探讨国际组织与国际机制、国家主权、国际安全及国际秩序的关系,分析中国与国际组织关系的发展演变,以及中国参加国际组织的动力和成效。国际组织作为重要国际行为体,对促进国家问交流、解决国际冲突和全球性问题、扩大发展援助、维护国际秩序和世界和平发挥着至关重要的作用。
通过对本课程的学习,使学生对国际组织的本质、特征及其功能形成系统、深入地了解,掌握国际组织本质及其运作能力的相关理论原理,为进一步研究国际问题研究、从事国际交流等外事工作奠定一定基础。课程难点在于启发学生思考,激发学生活力,让学生理解、掌握和运用国际组织理论,提高学生对国际政治现象与本质的认识,逐步提高对国际问题的观察发现能力、理解分析能力和思考解决能力。
课程的基本要求
在本课程的学习中,要求学生充分关注国际组织在现实社会的影响力,在理解掌握基本理论原理的基础上,能够运用所学理论展开分析,密切结合具体国际组织,了解其组织形式及其社会影响,并积极参与讨论,针对如何提高各种国际组织参与国际事务、解决国际争端的能力展开分析。
各章节授课内容、教学方法及学时分配建议(含课内实验)
第一章 何谓国际组织 建议学时:4
[教学目的与要求]通过本章的学习,使学生们理解并掌握国际组织这一国际关系重要行为主体的基本内涵、种类及其特性;并能结合现代社会中的国际组织,认识到国际组织在国际社会中的重要地位与作用;此外,应对国际组织的本质及其基本行政机制有所了解。
[教学重点与难点]识记国际组织的概念与特点、地位与作用
[授 课 方 法]讲授、视频资料
[授 课 内 容]
第一节 国际组织概念及界定
概念流派
概念界定
国际组织的分类及特点
国际组织的分类
国际组织的特点
国际组织的研究方法
国际法学方法
历史学方法
组织学方法
国际政治学方法
经济学方法
交叉学科方法
国际组织的地位与作用
国际组织在国际社会中的地位
国际组织在国际社会中的作用
第五节国际组织的本质与行政机制
1.国际组织的本质
2.国际组织的行政体制
3.国际组织的行政机构
4.国际组织的行政运作
5.国际组织的表决机制
第二章 国际组织的形成与发展 建议学时:4
[教学目的与要求] 通过本章学习,使同学们了解国际组织形成的母体为国际社会,国际组织的形成有着深厚的理论渊源,其发展壮大是一个循序渐进的过程,并受到各种国际、国内因素的推动或制约,能够熟练掌握国际社会、国际协作等向个基本概念,理解国际组织伦理的内涵,并能够联系实际,分析未来国际组织将面临哪些问题。
[教学重点与难点] 探讨国际社会与国际组织的形成与发展
[授 课 方 法] 讲授、视频资料
第一节 国际组织的形成与发展
国际组织的思想渊源
国际组织的历史发展过程
国际组织的发展前景
西方社会组织的特点及其对国际组织的影响
第二节 国际组织的伦理
1.国际组织的道德优先性
2.国际组织的制度正义性
3.国际组织的价值共创性
第三章 全球化进程与国际组织的关系 建议学时:6
[教学目的与要求] 通过学习本章内容,要求学生理解并掌握全球化这一概念的内涵,认识到国际组织与全球化间的互动关系,并能够联系具体国际组织,分析二者之间的作用力与反作用力。
[教学重点与难点] 掌握全球化及其对国际组织的作用
[授 课 方 法] 讲授、讨论
第一节 全球化的涵义
1.全球化的概念
2.全球化的动因
第二节国际组织在全球化发展的角色
1.国际组织是国际规制的创立者
2.国际组织是国际规制的实施者和监督者
3.国际组织是全球化进程的管理者
4.国际组织是国际争端的协调者和解决者
第三节全球化进程推动国际组织的发展
1.全球化促使政府间国际组织的职权范围扩大
2.全球化对国际组织提出了新挑战
第四章 国际组织的理论发展 建议学时:6
[教学目的与要求] 通过学习,使学生理解并掌握国际组织的基本理论及其内涵,从理论上认识到国际组织的结构、功能及其发展变化规律,能够把握国际组织理论的发展脉络及其研究重心。理论研究是认识国际组织这一客观事务的根基,学生们通过掌握国际组织形成与发展的客观规律,能够联系实际,分析当今国际社会中国际组织的行为能力及其发展趋势。
[教学重点与难点] 理解国际组织理论的发展历程及其现实意义
第一节国际组织理论发展历程
一体化理论
国际体制理论
理想主义与现实主义理论
第二节合力论及其他理论
1.合力论的提出及意义
2.建构主义
3.新马克思主义学派
第五章 国际组织与主权国家的关系 建议学时:6
[教学目的与要求] 通过学习本章内容,使学生们理解国家主权的内涵,掌握国际组织与主权国家间相伴而生,共同发展的关系,深刻理解坚持国家主权原则的现实意义与必要性。除学习基础理论外,联系欧洲最具代表性的两个国际组织:欧盟与欧洲绿党,分析他们与主权国家的关系,以提高学生分析运用能力。
[教学重点与难点]分析国际组织与主权国家的关系
第一节 国际组织与主权国家的互动
国际组织与国家主权的发展历程分析
坚持国家主权原则的现实意义
第二节 中国与国际组织
1.中国与国际组织关系的发展历程
2.中国与国际组织关系中的分歧与冲突
3.中国在国际组织的中的角色转变
第六章 国际组织与世界经济与科技 建议学时:8
[教学目的与要求] 通过学习本章内容,使学生们从总体上了解世界经济形势、国际经济性组织的基本情况,理解并掌握国际组织与世界经济间的互动关系,并能够联系具体国际经济组织,分析它们如何推动世界经济的发展,而世界经济发展又是怎样促进它们这些组织的不断完善。教学中注意理论与实际相结合,密切联系国际社会最新资讯,为学生们今后分析国际关系问题打好基础。
[教学重点与难点] 理解国际组织与世界经济的关系
[授 课 方 法]讲授、视频资料、讨论
第一节 国际组织对世界经济发展的影响
世界性的国际经济组织
区域性的国际经济组织
专业性的国际经济组织
国际经济组织对世界经济发展的主要作用
国际组织与世界科技发展的互动关系
国际组织对科技发展的影响
高科技发展对国际组织的影响
第三节 国际经济组织专题
1.世界贸易组织
2.世界银行
3.国际货币基金组织
4.亚太经合组织
5.亚洲基础设施投资银行
第七章 国际组织与国际危机管理 建议学时:10
[教学目的与要求] 通过学习,使学生们能够理解并掌握国际危机概念的内涵,分析把握国际组织在国际危机管理中的功能与角色,了解目前在该领域较有影响力的几个国际组织,要求学生学习中要注意密切联系实际,能够针对国际社会、国际组织的新变化展开分析。
[教学重点与难点] 掌握国际组织与危机管理的关系
第一节 国际危机的定义
国际危机的特点
国际危机的类型
国际危机的新发展
国际组织的危机管理
国际危机管理的概念
国际危机管理的原则
国际危机管理的方法
第三节 国际组织与国际危机管理
1.联合国与国际危机管理
2.北约与国际危机干预
3.欧盟与国际危机管理
第八章 国际组织发展的新趋势 建议学时:4
[教学目的与要求]通过学习,学生们能够理解掌握国际组织在未来国际社会中的重要地位,及其日益增强的作用。此外,学习中应能联系具体的国际组织,展开分析,并探讨这些国际组织的发展趋势及其对国际关系、全球治理的现实意义。
[教学重点与难点]掌握国际组织的未来地位、作用与发展趋势
第一节 国际组织的未来地位
政府间国际组织的地位
非政府间国际组织的地位
国际组织的未来作用
国际组织未来发展的特点
国际组织网络的价值
国际共同体的形成
第三节 国际组织的未来发展趋势
数量变化
功能变化
撰稿人:刘雨辰 审核人:李霞
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