世界政治经济与国际关系
World Political Economy and International Relations
课程编码:23A02051 学分:2.0 课程类别:专业任选课
计划学时:32 其中讲课:32 实验或实践:0 上机:0
适用专业:思想政治教育
推荐教材:
冯特君,《当代世界政治经济与国际关系》,中国人民大学出版社,2005年
参考书目:
王逸舟,《西方国际政治学:历史与理论》,上海人民出版社,1998年
课程的教学目的与任务
本课程的教学目的是使学生通过对当代世界政治经济与国际关系学习的基础上,了解和掌握当代世界政治经济与国际关系的基本知识和基本理论,进一步加深对当代世界政治经济与国际关系的理解,提高学生的当代世界政治经济与国际关系知识和理论素养,并进而为学生从事教学、研究和进入研究生阶段的学习打下基础。通过本课程的学习,应使学生全面地了解和掌握当代世界政治经济与国际关系的基本概念、基本知识,以及世界政治经济与国际关系的发展规律。全面了解当代国际社会或世界全局的现状及其发展,了解影响和决定国际社会或世界全局的各种因素,把握国际社会或世界全局发展变化的客观规律。
课程的基本要求
1、使学生掌握有关当代世界政治经济与国际关系的基本概念、历史发展和目前的状况,以及国际关系的发展规律。
2、通过课堂讲解、讨论和学生课下阅读等方式,使学生能够运用所学知识和理论,分析国际关系中的力量结构和矛盾构成,分析大国和大国关系在国际关系中的主导作用,搞清影响和制约国际关系的各种因素。
3、全面了解和正确认识我国在国际关系中的地位,分析不同时期中国对外战略和对外政策的得失,总结其经验教训,深刻认识当前国际格局转换时期国际关系的特点和发展趋势。
各章节授课内容、教学方法及学时分配建议(含课内实验)
第一章当代世界政治经济与国际关系格局 建议学时:6
[教学目的与要求] 了解当代世界政治经济与国际关系的基本概况,掌握本学科的基本知识、基本概念和
当代国际关系格局演变的条件、基本规律、基本特点,掌握其基本理论。
[教学重点与难点] 当代国际关系格局演变的基本规律、基本特点。
[授 课 方 法] 以课堂讲授为主,课堂讨论和课下自学为辅。
[授 课 内 容]
第一节 国际关系格局
一、国际关系格局的概念及特点
二、国际关系格局的基本结构和形态
三、国际政治格局演变的形式及条件
第二节 战后两大阵营对峙格局
一、雅尔塔体制的确立
二、战后两大阵营的形成与对峙
三、战后初期——50年代两大阵营的斗争
第三节 60年代的动荡、分化和改组
一、第三世界的兴起
二、帝国主义阵营分化
三、社会主义阵营瓦解
第四节 两极争霸的时代(20世纪70—80年代)
一、美国全球战略的变化
二、苏联的霸权主义
三、其他力量的发展
第五节 冷战时期的终结和当代国际关系格局的特征
第二章 战后美国政治经济与对外战略 建议学时:6
[教学目的与要求] 了解战后美国的政治经济与对外战略的基本概况,掌握本时期美国对外战略的演变、
本质、特点和基本内容。
[教学重点与难点] 战后美国对外战略的演变及其本质。
第一节 战后美国的经济
一、战后美国经济的发展
二、战后美国国家垄断资本主义
第二节 战后美国的政治体制
一、美国政治体制的基本原则
二、美国的政体形式
第三节 战后美国全球战略及其演变
一、美国全球战略的确立:战后初期—60年代末
二、美国全球战略的调整:20世纪70年代
三、美国全球战略的发展:20世纪80年代以后
第三章 战后日本的经济政治与对外关系 建议学时:10
[教学目的与要求] 了解战后日本的政治经济与对外战略的基本概况,掌握战后日本民主化改革、日本经
济高速发展及原因、日本走向政治大国和军事大国的新动向。
[教学重点与难点] 战后日本走向政治大国和军事大国的新动向。
第一节 战后日本的政治发展
一、日本的自然地理
二、战后日本民主化改革
三、战后日本的政治体制
第二节 战后日本经济的发展
一、战后初期日本经济的恢复
二、日本经济的高速发展时期(1955—1973年)
三、战后日本经济高速发展的原因
四、战后日本经济危机及特点
五、战后日本经济进入“滞胀”时期
第三节 日本从经济大国走向政治大国和军事大国
一、日本提出政治大国的目标
二、日本向军事大国的发展
第四章战后西欧的政治经济与对外关系 建议学时:5
[教学目的与要求] 了解战后西欧的政治经济与对外战略的基本概况,掌握战后西欧经济恢复和发展,系
统掌握西欧经济一体化的产生和发展过程,以及本时期西欧对外战略的演变、本质、特点和基本内容。
[教学重点与难点] 战后西欧经济一体化。
第一节 战后西欧的政治和经济发展
一、战后西欧的形成
二、战后西欧国家的政治体制
三、战后西欧的经济
第二节 欧洲联合的思想渊源
一、圣-皮埃尔:完整的邦联主义理论
二、康德:以联邦求和平的联邦主义
三、里查德·库登霍夫-卡勒吉的“泛欧运动”思想与白里安的“欧洲联盟”计划
第三节 欧洲经济一体化的形成
一、经济一体化的组织形式及特点
二、二战后西欧形势
三、欧洲经济一体化的发展过程
四、欧洲共同体的一体化政策
五、欧洲经济一体化产生和发展的原因
第五章 战后苏联的经济政治和对外关系 建议学时:5
[教学目的与要求] 了解战后苏联的政治经济与对外战略的基本概况,掌握冷战时期苏美关系的发展和变
化的特点和基本内容。
[教学重点与难点]冷战时期苏美关系的发展和变化。
第一节 战后初期苏联的经济政治
一、战后初期苏联国民经济的恢复
二、战后初期苏联的党内斗争
第二节 苏共二十大
一、国内和国际背景
二、苏共二十大的主要内容
第三节 苏联政治经济体制改革的探索
一、赫鲁晓夫时期的政治经济体制改革
二、勃列日涅夫时期的苏联政策的调整
第四节 苏联解体及其教训
一、戈尔巴乔夫初期的改革(1985.3—1988.6)
二、戈尔巴乔夫提出“人道的、民主的社会主义”(1988.6—1990.7)
三、各派政治力量的权力斗争(1990.7—1991.8)
四、苏共垮台和苏联解体(1991.8—1991.12)
第六章 艰难奋进的第三世界 建议学时:4
[教学目的与要求] 了解战后第三世界的政治经济的基本概况,掌握第三世界形成的三个标志,第三
世界在当代国际关系中的地位和作用。
[教学重点与难点] 第三世界在当代国际关系中的地位和作用。
第一节 第三世界的基本特征
一、第三世界的基本经济特征
二、第三世界的基本政治特征
第二节 第三世界国家的发展道路选择
一、第三世界国家走上资本主义道路的原因
二、第三世界国家的社会主义思潮
第三节 第三世界在国际政治舞台上的地位和作用
一、第三世界打破了旧的政治格局
二、第三世界是反对霸权主义的基本力量
三、第三世界是世界经济发展的重要因素
撰稿人:王力军 审核人:常桂祥
上一:【法学】《专业实习与学年论文》教学大纲
下一:行政管理专业培养方案及教学大纲(课程教学大纲请点击课程名称获取 2014版)